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河南授课系统效果好不好

2020/2/13 19:20:53发布188次查看
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授课系统
? ? ??共享超市“e板会”共享超市是一个开放式的空间,也是一种全新的教育运作方式,以课件为中心,提供全球领先的网络子凹陷资源有偿分享增值服务,任何人可以根据将自己的知识和信息制成课件,发布到共享超市,有偿或免费分享给大家,任何人也可以根据自己的需求,在共享超市寻求相关的知识和信息,付费或者免费获得课件。所有的知识销售、分享和获取,都是自由的,如同在超市选购商品一样。此平台暂未开放,随着项目发展,将逐渐开放。
? ? ??硬件+软件,集百项专利于一身板会微课大师是浙江新盛蓝科技有限公司继e板会云教学互动平台后倾力打造的一款深受老师欢迎的微课录制工具,目前用户超过500万。她不但操作简单,而且功能强大。和传统的录屏式微课工具相比,e板会微课大师具有更多创新和实用功能,比如云端导入、同屏多素材同步录制、多ppt随意切换、教具、视频编辑等。另外她完美的融合了“传统黑板式教育”和“互联网移动技术”的优势,让老师方便的录制微课,投身数字化教育潮流。
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? ? ??微课是模拟一对一的教学情景,区别于一对多注重教师教的课堂教学,微课类似于一对一辅导注重学生学,在较短的时间内讲授一个知识点。微课要避免黑板搬家,而是解决用传统教学很难解决的重点、难点问题。
    e是针对广大的书法爱好者、书法初学者的学习需求和学习特点而研制的一款书法书写专用的学习软件。通过高科技手段,研制各种书写版本,并配合独特的仿真电子笔,让使用者在电脑上也能进行真实的毛笔、钢笔书写,实现网络上也可以进行传统书法手写的学习。让大家在家就能轻松、kuaisu、随意的练习书写一手好字,不但符合现代生活习惯,又能传承文化,陶冶情操,提升艺术修养。
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? ? ??良好的微课设计应该是循序渐进的,不能跳跃式发展,不同年龄段的学生认知方式是大有差异的,对于低年龄儿童,具体(多图、动画、视频)的知识对于他们更易于接受,对于中学儿童,认知方式已经发展为更易于接受抽象的知识,可以给予学生想象思考的空间,诸如高中语文,可以更多的情景陶冶,而对于低年级儿童,情景陶冶也许就会分散注意力。
? ? ??相较于传统视频课的资源封闭、资源固结、难以修改、教师教为主,显然微课有着自身的优点,诸如易搜索、易传播、应用范围广,同时微课的录制对象、学习对象可以是任何人。
    e板会云教育平台(又称:e板会云教育网校)是基于“e板会”云计算中心,应用无线互联网、矢量微媒体、交互应用、教育应用等技术手段,搭建的开放式的大型互联网络知识商城,是一个公开分享、开放分享、共享资源的教育平台;是所有“e板会”学习运营平台汇聚在“e板会”云计算中心的集合(类似taobao商城开店一样);是自主运营、自负盈亏的独立运营个体的综合体、指挥者和规划者。
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